Campos e tópicos

Um em cada quatro trabalhos classificados cai em Education and Digital Technologies, e a distância para o segundo é de quase quatro vezes. O tópico é largo o bastante para receber tudo o que fala de material didático, de ambiente de aprendizagem e de mídia educativa.

Por outro lado, os tópicos que nomeiam o campo com precisão, como arquitetura da informação e visualização de dados, aparecem bem abaixo. A taxonomia enxerga melhor o contexto de aplicação do que o objeto do campo.

A curva de Education and Digital Technologies domina a série inteira: um em cada quatro trabalhos classificados cai nele, e a distância para o segundo é de quase quatro vezes. Isso diz menos sobre a revista do que sobre a taxonomia. O tópico é largo o bastante para receber tudo o que fala de material didático, de ambiente de aprendizagem e de mídia educativa. Nesse sentido, ele cobre boa parte do que o design da informação faz no Brasil.

Os tópicos finos, que nomeiam o campo com precisão, aparecem tarde e em pouca quantidade. Data Visualization and Analytics e Information Architecture and Usability só ganham corpo na segunda década, quando a taxonomia do OpenAlex já tinha vocabulário para eles.

O par mais cheio liga o tópico da educação às ciências sociais, e é ele que responde pela liderança do campo majoritário. Trocando esse par, a repartição por campo seria outra.

É aqui que se vê a costura da taxonomia. O mesmo assunto de design entra por ciências sociais, por computação ou por artes, conforme o tópico que o modelo escolheu. Assim, a escolha do tópico é anterior à do campo.

Nos primeiros anos as duas linhas quase se tocam: com seis trabalhos e cinco tópicos, cada trabalho caía num assunto diferente. Em seguida elas se afastam, e a distância entre elas é a medida da agenda que se concentra.

Contudo, a leitura tem um limite: com mais trabalhos, a chance de repetir tópico cresce por conta da aritmética, e não da agenda. A distância entre as duas linhas só vale como sinal quando o número de trabalhos está estável, que é o caso da última década.